servicios escolares y coordinación educativa Madrid

Servicios escolares y coordinación educativa Madrid

Ayudamos a que familia, colegio y profesionales trabajen en la misma dirección, con informes claros y orientaciones aplicables.

Familia y colegio no deberían trabajar como islas

Coordinación educativa

Cuando un niño o adolescente tiene dificultades, la coordinación entre familia y colegio puede marcar la diferencia. Muchas intervenciones fracasan no por falta de buena voluntad, sino por falta de comunicación, criterios contradictorios o recomendaciones imposibles de aplicar en el aula.

Vita ofrece servicios escolares y de coordinación educativa para traducir la información clínica y psicopedagógica en orientaciones concretas para el contexto escolar.

Contacta con Vita para coordinar un caso, solicitar un informe o valorar servicios para tu colegio.

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Coordinación con centros educativos en Madrid

Podemos realizar lectura e interpretación de informes escolares, reuniones con tutores y orientadores, devolución de orientaciones al colegio y adaptación de recomendaciones clínicas al aula. Esta coordinación se realiza siempre con consentimiento de la familia y respetando la confidencialidad.

Las reuniones pueden ser presenciales en Madrid o por videollamada cuando es más operativo.

  • Lectura e interpretación de informes escolares
  • Reuniones con tutores y orientadores
  • Devolución de orientaciones al colegio
  • Adaptación de recomendaciones al aula
Contacta con nosotros
coordinación centros educativos

Servicios escolares

Coordinación con colegios

Reuniones con tutores y orientadores y adaptación de las recomendaciones al aula.
Informes para el colegio
Informes psicológicos y psicopedagógicos claros y aplicables.
Orientación a familias
Apoyo en decisiones escolares: elección de centro, apoyos y recursos.
Talleres y formación
Escuelas de familias y formación a docentes y orientadores.

Informes para el colegio

Terapia individualizada y personalizada para cada caso

Elaboramos informes psicológicos y psicopedagógicos con orientaciones para necesidades educativas, recomendaciones metodológicas, pautas de seguimiento y criterios de coordinación. Un buen informe debe ser serio, claro y útil. Si solo sirve para impresionar al adulto que lo lee, pero no ayuda al niño, no está cumpliendo su función.

  • Orientaciones para necesidades educativas
  • Recomendaciones metodológicas
  • Pautas de seguimiento
  • Criterios de coordinación

Orientación a familias en decisiones escolares

Acompañamos a familias en procesos de elección de centro, cambio de etapa, adaptación escolar, decisiones sobre apoyos, recursos educativos y coordinación con profesionales. Estas decisiones deben tomarse con información, no con miedo.
Quiero orientación para mi hijo

Talleres y formación

Para familias y para centros educativos
Talleres y escuelas de familias
  • Gestión emocional
  • Límites y normas
  • Adolescencia
  • Pantallas
  • Técnicas de estudio
  • Detección precoz de dificultades
Formación a docentes y orientadores
  • Señales de alerta
  • TDAH en el aula
  • Dificultades de aprendizaje
  • Ansiedad escolar
  • Coordinación familia-colegio-centro

Coordinación con consentimiento y confidencialidad

Apoyos coherentes, siempre con tu permiso
Toda coordinación se realiza con consentimiento informado de la familia, delimitando qué información se comparte y con qué finalidad. La coordinación bien hecha evita mensajes contradictorios y ayuda a que el menor reciba apoyos coherentes en casa y en el colegio.
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Testimonios

Contacta con Vita para tu caso o tu colegio

Cuéntanos brevemente qué necesitas —coordinar un caso, un informe o servicios para tu centro— y te orientaremos sobre el mejor modo de empezar.
660 59 82 25
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    La información enviada será tratada con confidencialidad. Tras recibir tu solicitud, contactaremos contigo para orientarte sobre el servicio más adecuado y proponerte una primera cita.

    Preguntas frecuentes sobre servicios escolares y coordinación educativa

    Dudas más comunes
    Solicitar información
    Sí, cuando la familia lo autoriza y la coordinación es útil para el caso.
    Sí. Podemos diseñar talleres para familias, docentes y orientadores según las necesidades del centro.
    Sí, cuando procede. Las recomendaciones deben ser concretas, realistas y adaptadas al contexto educativo.
    Sí. Los servicios escolares pueden adaptarse a centros privados, concertados y, cuando sea posible, a coordinación con centros públicos.
    No, si se realiza con consentimiento informado, delimitando qué información se comparte y con qué finalidad.
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